domingo, marzo 31, 2019

Tarea Módulo 4


Qué es un Plan de acción:

El plan de acción es una herramienta de planificación empleada para la gestión y control de tareas o proyectos. Como tal, funciona como una hoja de ruta que establece la manera en que se organizará, orientará e implementará el conjunto de tareas necesarias para la consecución de objetivos y metas.
La finalidad del plan de acción, a partir de un marco de correcta planificación, es optimizar la gestión de proyectos, economizando tiempo y esfuerzo, y mejorando el rendimiento, para la consecución de los objetivos planteados.
Los planes de acción son muy útiles a la hora de coordinar y comprometer a un conjunto de personas, organizaciones o, incluso, naciones, a involucrarse y trabajar juntas con la finalidad de conseguir determinadas metas.
Como tal, el plan de acción es adaptable a las más diversas áreas de gestión de proyectos: educativa, comunitaria, empresarial, organizacional, administrativa, comercial, de mercadeo o marketing, etc.

Características de un plan de acción

Todo plan de acción debe contener descritos y especificados los siguientes aspectos:
Análisis: incluye un análisis de la situación y de las necesidades sobre las que se va a intervenir.
Objetivos: define cuáles son las metas específicas que pretende alcanzar.
Actividades: describe las acciones, tareas y estrategias que deben ser ejecutadas.
Responsabilidades: asigna y distribuye tareas y responsabilidades.
Recursos: determina los recursos que serán necesarios para su implementación, así como su distribución.
Plazos: tiene una duración definida, es decir, un comienzo y un término.
Indicadores: determina los indicadores de gestión que se usarán para el seguimiento y evaluación del proceso, así como para la toma de decisiones.
Ajustes: debido a que es un trabajo que está en constante desarrollo y evolución, sobre la marcha del proceso se introducirán los cambios o correcciones que fuesen necesarios.



9 pasos para seguir para hacer un plan de acción

1.   Lluvia de ideas
2.   Define tu meta a conseguir
3.   Define tu cliente y elabora un producto con un método único y diferenciable.
4.   Recursos con los que cuentas
5.   Objetivos medibles SMART
6.   Dividir objetivos según la preferencia
7.   Elaborar un cronograma del plan de acción
8.   Ejecuta el plan
9.   Evaluación de resultados periódicamente



Lluvia de ideas

Este apartado es importante para que exprimas el máximo de creatividad de tu idea y le dé mayor fuerza a tu plan de acción, pero cuidado con dedicarle demasiado tiempo y que finalmente no dediques tu tiempo a hacer lo que tienes que hacer, qué es lanzarte.
Para hacer una buena lluvia de ideas es bueno que investigues a tu competencia, que seas capaz de ponerte en el papel de tu competidor, que definas muy bien tus limitaciones y que te pongas en peor lugar, es decir, si tienes 1000€ para emprender, ponte un presupuesto de 100€ de esta forma serás capaz de elaborar soluciones mucho más creativas.
Divide las ideas por grupos de palabras y escribe todo lo que se te ocurra por mucho que no tenga sentido.

Una técnica muy buena para no perder mucho el tiempo es sentarte en un entorno diferente al tuyo, por ejemplo, un parque, con un cuaderno y un bolígrafo y escribas todo lo que se te ocurra durante 5 minutos, repítelo cuatro veces o las que te parezcan necesarias.
Luego trata de enlazar todas esas palabras que escribiste aparentemente sin sentido ya que te puede sorprender una gran idea de todo eso, pero si no te sale no te frustres y continua con tu plan de acción.

Define tu meta a conseguir

Ya tienes clara tu idea de negocio y quizás la lluvia de ideas te haya abierto la mente a algo nuevo que no habías pensado antes, ahora es el momento de definir muy bien a dónde quieres llegar con todo esto, es decir, lo que económicamente quieres conseguir, donde te quieres situar, cuál es tu objetivo…
Esto es importante ya que, si no te marcas esta meta, puedes frustrarte y sentir que trabajas sin rumbo y a nadie le gusta trabajar gratis demasiado tiempo sin saber hacia dónde va, por lo que también es importante que marques el tiempo de cuando quieres conseguirlo.

Define tu cliente y tu producto

Esto ya lo tenemos claro, pero es importante que lo tengas en cuenta y que seas muy claro con tu cliente, sus necesidades y sobre todo que elabores algo que solo tú seas capaz de darle.

¿Por qué tienen que elegirte a tí y no a tu competencia? ¿Qué necesidades vas a cubrir?
¿Cuál es tu valor añadido? ¿Cuál es tu sistema único que va a marcar la diferencia?

Recursos con los que cuentas

Este apartado es muy importante ya que necesitas saber los recursos que tienes para montar tu idea de negocio, ¿En qué lugar lo vas a desarrollar? ¿Qué necesitas para desarrollar tu idea? ¿Con quién puedes contar?
Haz un listado con todo esto para luego ordenarlo en el cronograma, es decir, escribe qué tienes, qué necesitas, quién te lo puede facilitar y lo que tienes que hacer para conseguirlo.
Por ejemplo, si un amigo te puede dejar una sala para hacer un curso, tendrás que poner que esta persona es la que te lo va a facilitar y que para conseguirlo tienes que llamarla o ver lo que necesitas hacer para que te la facilite.

Objetivos medibles SMART

En este paso vas a definir los objetivos que necesitas para conseguir tu meta, pero estos objetivos no pueden ser cualquiera ya que necesitamos que en un futuro podamos analizar si los estamos logrando o no para saber si continuamos con ellos o modificamos nuestra estrategia.
Por lo tanto, tus objetivos deben ser SMART, ¿Qué significa objetivos SMART?
Los objetivos SMART son aquellos objetivos que son Específicos (S), Medibles (M), Alcanzables (A), Realistas (R) y acotados en el Tiempo (T), sólo de esta forma serás capaz de analizarlos.

Dividir objetivos según la preferencia

Otra parte importante de tu plan de acción es ordenar tus objetivos por niveles de preferencia de tal manera que será más fácil ver cuáles son los primeros que tienes que hacer para ir logrando para conseguir poco a poco lo que quieres, pon objetivos pequeños que puedas hacer a corto plazo, yo los denomino subobjetivos, muchos mini subobjetivos consiguen un objetivo que consigue llegar a la meta, de tal manera que te sientas bien por ir cumpliéndolos y no te frustres con cosas que requieran más tiempo.
Un truco, haz que tus objetivos cumplan siempre con tus valores de esta forma te sentirás realizado/a.

Elaborar un cronograma del plan de acción
Por fin ha llegado el momento de ordenar todas las ideas que has cogido para tenerlo todo en una plantilla y poder ver la evolución de tu plan de acción en un mismo cuadro, la plantilla que te adjunto es como yo lo hago te puede servir de ejemplo, pero siempre puedes adaptarla a tus necesidades.
Yo pongo la meta, después los objetivos ordenados por preferencia cronológica según la importancia y estos con sus subobjetivos y poniendo la fecha de inicio y de fin de cada objetivo.
Por otro lado, es importante saber qué se quiere conseguir, cómo, cuándo y quién va a ser el responsable por lo que tienes que anotarlo todo para que nada se te escape, de esta forma luego si algo está fallando vas a ser capaz de analizarlo y modificar aquello que no funcione.



Ejecuta el plan

Este paso sin duda es el más importante, pasar a la acción, no tengas miedo y lánzate, ya que has llegado hasta aquí al menos inténtalo.



Evaluación de resultados periódicamente

Por último, ten en cuenta en tu cronograma periodos de evaluación, yo te recomiendo que lo dividas en 4, por ejemplo, si tu plan de acción lo vas a hacer anualmente cada trimestre debes elaborar una evaluación para saber si necesitas modificar la estrategia o incluso una vez al mes haces una mini revisión.
No te agobies si ves que no van saliendo todos tus objetivos como querías, simplemente vuelve a reorganizar la estrategia y cambiar los tiempos.
Lo más normal del mundo es que si tus objetivos son SMART y los has definido muy bien no te va a costar ver donde te has exigido demasiado y poder ir modificando y adaptando tu estrategia según vas viendo la evolución de tu proyecto.

Si quieres que te ayude con tu plan de acción deja un comentario,
¿Qué es lo que más miedo te da?
¿Dónde necesitas ayuda?

Bibliografía


Acción, P. d. (31 de octubre de 2017). Significados. Obtenido de https://www.significados.com/plan-de-accion/
Salvador, C. (s.f.). Marketeros de hoy. Obtenido de https://marketerosdehoy.com/marketing/pasos-plan-accion/




sábado, marzo 30, 2019

Tarea Módulo 3


Tarea Módulo 2

Tarea Módulo 1


SITUACION PROBLEMÁTICA:

Dificultades que se presentan para desarrollar una tarea grupal, en los estudiantes de Postgrado Virtual- Maestría en Educación con mención en Informática y Tecnología Educativa.
a)     Contexto de la situación problemática.

La necesidad de desarrollar proyectos y tomar decisiones estratégicas en equipos de trabajo no debe verse del todo limitada por las distancias. Hoy en día, las tecnologías de información y comunicación (TICs) hacen desaparecer la obligación de coincidir en el tiempo y en el espacio a los miembros de un equipo de trabajo. El correo electrónico, la telefonía, la intranet y extranet, así como las videoconferencias, son medios válidos para establecer contactos entre grupos de personas que trabajan con un fin común sin necesidad de gastar tiempo y dinero en hacerlos coincidir en un lugar al mismo tiempo. (Rincón & Zambrano, 2008).
“Las plataformas de aprendizaje en línea cuentan con una serie de herramientas que potencializan la comunicación y la colaboración; precisamente, por medio de las estrategias que utiliza el profesorado tutorial se puede propiciar el trabajo colaborativo.” (Mora & Hooper, 2016).
Los defensores de los cursos basados en la tecnología, a menudo citan la oportunidad de los estudiantes para participar en conversaciones y la creación de una comunidad de aprendizaje en línea. Sin embargo, la eficacia de las interacciones sociales que tales cursos crean es incierta. Desde este punto de vista en la presente tarea número uno del curso Tecnología y solución creativa de problemas, los cinco integrantes que conformamos este grupo de estudio, afrontamos la problemática de establecer una relación de carácter virtual, dónde debemos resolver la situación  espacio-temporal que afrontamos para la resolución de la siguiente tarea, así como la limitación de una comunicación fluida y otras destrezas que demanda la tendencia progresiva del sistema educativo actual, al considerarnos migrantes digitales. (Rodriguez, 2011).
Resulta interesante la clasificación de Taylor, refiriéndonos a este grupo de estudio que tenemos la responsabilidad de participar en esta tarea, se debe distinguir a qué grupo de participación pertenece cada integrante (proactiva, periférica o parsimoniosa) así como también resolver los motivos de no participación según las características de los miembros (relación e identificación con el grupo), características del grupo ( otros intereses, poca calidad en los mensajes y la comunicación), situación del miembro (está comenzando a conocerlo), condicionantes externos (condiciones en el trabajo, otras de ocupaciones, falta de tiempo).
La Universidad San Martín de Porres, promueve y ejecuta estudios de Postgrado Virtual a nivel nacional e internacional en sus diferentes facultades y menciones de titulación. En este contexto, los que conformamos este grupo de trabajo tenemos las siguientes características que dificultan el óptimo cumplimiento de la tarea encomendada:

1.      La comunicación presencial no se daría, pues somos de diferentes ciudades del Perú e inclusive del extranjero (Ecuador).
2.      El horario de trabajo diferenciados hace posible que no coordinemos adecuadamente.
3.      El tiempo de los participantes es limitado, por sus diferentes ocupaciones laborales y personales.
4.      No siempre se cuenta con acceso a internet para poder coordinar en grupo.
5.      La respuesta por parte de los integrantes puede tardar más de lo esperado.
6.      Que la calidad de la información no sea la adecuada y que se tenga que solicitar de nuevo el envío de dicha información.
7.      Que algún miembro del grupo no cumpla con la parte que se ha comprometido a realizar.
8.      Que los integrantes tengan diferentes formas de pensar y por esta razón las discusiones lleven más del tiempo disponible.


b)     Forma en que el problema afecta negativamente la realidad.

El problema detectado afecta negativamente nuestra realidad. Los integrantes del grupo manifiestan interés en realizar la actividad calificada, pero no se toma la iniciativa de aportar ideas en el tiempo determinado. Los días avanzan y la falta de comunicación y participación causan ansiedad.
·         Se puede causar malestar entre los miembros del grupo, si no hay un líder natural que tome las riendas de la solución al problema planteado o encontrado.
·         Se puede encontrar un ambiente negativo cuando las participaciones o los acuerdos no son respetados o son pobres en sí mismas.

c)     Explicación y justificación de la medida a utilizar.

En este proceso de solucionar creativamente nuestra problemática, nos planteamos retos a cumplir para desarrollar nuestra primera tarea.
1.      Nombrar nuestro líder, para que la coordinación del trabajo grupal sea eficiente.
2.      Lenguaje, practicar con respeto la netiqueta en el grupo, de tal forma que la comunicación sea respetuosa, pues como sabemos al escribir por WhatsApp, Messenger puede haber malos entendidos en la interpretación del mensaje.
3.      Contexto, plantearnos el reto de referenciarnos con el lugar, tiempo y entre nosotros mismos.
4.      Acción, cada integrante del grupo se identificará con el avance y culminación de la tarea, desde el lugar donde se encuentre.
5.      Preparación, como miembros del grupo nos prepararemos, leyendo y analizando el material disponible en la plataforma, dedicando tiempo, energía, emoción y todo el ser; pensando y reflexionando antes de actuar.
6.      La calidad de la información que aportamos muchas veces no es la adecuada, debiendo gestionar los tiempos y realizar nuevos envíos de la información. Complicidad, cada participante se desafía a sí mismo para obtener la mejor calificación y cumplir con la tarea.
7.      Empatía, como integrantes del grupo, tenemos tolerancia y aceptación de las diferentes ideas y aportes que se vierten en beneficio del trabajo grupal.
8.      Asumiremos una actitud innovadora.

d)     Exposición de los beneficios alcanzados mediante la medida creativa.

Aprendimos de forma creativa como organizarnos sin conocernos para crear los grupos de trabajo, y luego de superar algunos obstáculos, nos comunicamos vía WhatsApp.
Logramos que cada uno de los miembros del grupo, hiciera una parte fundamental e importante del trabajo, y cumplimos con los objetivos individuales de manera efectiva y a tiempo.
De manera participativa elegimos un líder, quien prácticamente se ofreció de voluntario para dar forma final al trabajo y entregarlo.
Un beneficio que en particular encontramos, es que tenemos compañeros inclusive en otros países, y gracias a la tecnología, pudo participar virtualmente en el grupo para alcanzar la meta común.

Biografía

Mora, F., & Hooper, C. (2016). Trabajo colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje: Algunas reflexiones y perspectivas estudiantiles. Revista Electrónica Educare, 1-26.
Rincón, Y., & Zambrano, E. (2008). Equipos de trabajo virtual: los desafíos del trabajo compartido a distancia . Revista Científica Electrónica Ciencias Gerenciales, 104-119.
Rodriguez, R. (20 de enero de 2011). Redalyc. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/567/56717469002.pdf

PARTICIPANTES
·          Barreiro Cedeño Byron Jacinto
·         Montánchez Salamanca Rosario Pilar
·         Vizcarra Duche José Fernando
·         Román Bermeo Camilo Nazario
·         Zambrano Gal’lino Jorge Guillermo José